聽大人閱讀的時候，幼兒能夠將書本上的圖片與現實中的物體對應起來。眼或手能夠隨著大人的閱讀追隨圖片，并能初步將閱讀與現實聯結起來，閱讀內容在現實中也能得到一些簡單的應用。

除了閱讀書中的文字，也放慢翻頁速度，和孩子一起看看書中的圖畫，并經常一起聊一聊畫面中的內容，如圖畫中是什么？它們是什么樣的？

比如我們可以就圖畫和孩子展開類似對話：這是什么呀？xx在哪兒呀？我們在哪里看到過這個東西呀？我們有這個嗎？我們家的這個xx跟書中的這個xx有什么不一樣呀？你喜歡哪個？